Олег Лашманов

Научный руководитель лаборатории «Искусство и искусственный интеллект» Школы искусств и культурного наследия в ЕУСПБ

ИИ видит черепок, археолог – историю: почему нейросети и ученые ссорятся о сходстве

Когда археологи пытаются понять, на что похож найденный фрагмент, они опираются не только на форму, но и на контекст —…

22.06.2025

Есть задача, нет датасета

Поговорим о том как решать задачи машинного обучения при отсутствии датасета.

15.02.2024

Госкаталог — немного статистики

В прошлый раз мы разбирались, как добыть открытые данные о произведениях, хранящихся в фондах музеев. Сегодня мы немного изучим данные,…

27.12.2023

Машинное обучение: классификация

Продолжаем разговор о машинном обучении. Сегодня на очереди классификация.

17.11.2023

Зачем обучать машины

Зачем учить машины и из каких ингредиентов готовить это блюдо? Первая статья из серии о применении машинного обучения в искусстве.

18.10.2023

Как классификация и кластеризация могут улучшить поиск в каталоге музейных объектов? На примере творчества Михаила Махаева

Шел пятый час просматривания проспектов, дворцов, каналов и видов городов. С каждым новым изображением на мониторе, гравюры становились все более…

27.06.2023

Живопись и открытые данные

Маленькая история получения данных о живописных полотнах, хранящихся в музеях на территории РФ.

16.02.2023