Юлия Папанова

Учитель истории и обществознания

Как оживить историю региона через подкаст: опыт «Не нефтью единой»

Локальная история города или региона часто оказывается в тени больших исторических событий: войн, революций, смены технологических и экономических эпох. Так…

01.03.2025

Цифровые ресурсы для учителя истории

В последние годы, кажется, уже оцифровали все, что только можно было. Мне как учителю истории, конечно, хотелось бы этим пользоваться,…

17.01.2025

Цифровые архивы и базы данных по истории ХМАО–Югры для школьных уроков и проектов

В статье представлен обзор основных цифровых баз данных по истории Ханты-Мансийского автономного округа - Югры и предложены идеи, как их…

27.04.2023

Как создать цифровой проект по публичной истории: опыт «Истории немцев ХМАО»

Участница НКО «Немецкая национально-культурная автономия города Ханты-Мансийска» Юлия Папанова рассказывает о цифровом проекте «История немцев ХМАО»: от замысла и сбора…

01.12.2021

От семейного бюджета до поведения на допросе: 8 онлайн-игр для гражданского образования

Онлайн-игры часто ассоциируются исключительно с развлекательными продуктами, но их все чаще начинают использовать для просвещения в социальных, экономических и культурных…

20.10.2021

Как провести урок истории на основе цифрового архива «Прожито»?

Несколько идей, как можно использовать дневники для погружения в атмосферу событий прошлого

05.10.2021