Разное

Агрессивная сеть: что мы знаем о кибербуллинге

Каковы риски стать жертвой кибербуллинга? Кто страдает от интернет-агрессии больше всех? Где искать помощи? Обо всём этом — в материале «Системного Блока»

Техника — это хорошо? Интервью с преподавателями и студентами курса «Цифровой субъект / цифровой объект» 

Кто создает цифровое пространство? Какими могут в нем быть объекты и субъекты и что нам дает понимание таковых?

Машинное обучение: классификация

Продолжаем рассказывать про основные понятия в области машинного обучения и искусственного интеллекта. сегодня на очереди классификация.

Зритель на первой позиции: взламывая техники наблюдателя 

Вопросы и размышления о том, как мультимедиа влияют на зрительский опыт, почему зритель в экспозиции — непредсказуемый фактор и что будет, если следовать вопреки кураторскому замыслу. 

Цифровые архивы и базы данных по истории ХМАО–Югры для школьных уроков и проектов

В статье представлен обзор основных цифровых баз данных по истории Ханты-Мансийского автономного округа - Югры и предложены идеи, как их можно использовать учителю для проведения уроков и организации исследовательской деятельности школьников

Книги про питание: проверка на обман

Многие люди обращаются за консультациями по питанию к книгам по нутрицевтике. Это не признанная официальной наукой область на стыке фармацевтики и науки о питании. В основном нутрицевтику интересуют биологически активные добавки. Насколько научно обоснованы такие книги и кто их пишет — ученые или шарлатаны? Разбираемся с помощью методов дальнего чтения и анализа метаданных