В художественных произведениях часто упоминаются исторические личности. Что будет, если посмотреть на русскую литературу XIX века через упоминания реальных людей? Кем являются главные «герои» этой эпохи? Возможно, вы удивитесь, но это далеко не императоры и полководцы. Исследовательница из НИУ ВШЭ Дарья Герасименко попыталась ответить на эти вопросы с помощью библиотеки SlovNet
Казалось бы, XIX век в русской литературе изучен вдоль и поперек, и в нем не осталось белых пятен. Но цифровые методы позволяют увидеть неочевидные тенденции: эволюцию жанра, контекст словоупотреблений или стереотипы. В нашей подборке мы собрали наши самые интересные статьи о XIX веке.
Акростих — это зашифрованное послание, где первые буквы строк или предложений складываются в отдельные слова или фразы. DH-исследователь Женя Дуненков создал алгоритм для автоматического поиска таких шифров в корпусе из десятков тысяч текстов русской классики. Насколько распространены такие тайные послания на самом деле? Чтобы каждый мог самостоятельно продолжить поиски, мы делимся открытым кодом утилиты и полными результатами авторского исследования.
5 октября в России отмечается День учителя. В честь праздника мы собрали наши статьи, полезные и для тех, кто учит, и для тех, кто учится. Рассказываем, как технологии меняют образование детей и взрослых, сравниваем цифровых помощников и делимся готовыми промптами для нейросетей.
В каком произведении школьной программы умирают лягушки, а в каком — скачут блохи? Пройдите наш тест на основе Национального корпуса русского языка и попробуйте отличить Гоголя от Салтыкова-Щедрина, а Лермонтова от Блока.
Что такое литературное школьное образование — только ли книжки, которые год за годом читают ученики? И что из себя представляет «школьный канон»? Кажется, что нет поколения, которое бы не обошлось без «Дубровского» или «Муму», «Преступления и наказания» и «Мастера и Маргариты». Так ли это? Представить состав школьной программы по литературе на протяжении 170 лет и проследить его изменения — такова цель проекта Высшей школы экономики «Список чтения».
Литература как любая сложная система развивается и эволюционирует. Какие-то произведения остаются в центре внимания читателей на десятки и даже сотни лет, другие забываются сразу после издания. Так работает «литературная эволюция», модель которой начинал разрабатывать русский филолог Юрий Тынянов (подробнее об этом — в нашем прошлом материале). Применима ли эта концепция к отдельным частям произведения — например, к диалогу? Исследователи пытаются дать ответ на этот вопрос.
«Системный Блокъ» писал об исследованиях того, как по-разному мужчины и женщины описывались в литературе XIX и XX веков. Сегодня перейдем к русской классической литературе: как там описывали женщин и мужчин и видно ли гендерное неравенство. Рассказывают создательницы проекта «Толстой сексист? А Пушкин?»
Сможем ли мы отличить «Мастера и Маргариту» от «12 стульев»? Скорее всего, не ошибемся. А что если заменить некоторые слова из оригинальных произведений на близкие по значению с помощью векторной модели на базе word2vec? Предлагаем вам пройти наш тест и проверить, насколько хорошо получится опознать классические тексты, если некоторые слова в них будут модифицированы.
Как устроен шедевр Булгакова: анализируем роман «Мастер и Маргарита» с помощью методов цифрового литературоведения